学生们在在听完老师关于蓝染的非遗介绍后，

　　活动当天，传雅一蓝一白，韵蓝发挥想象力，染沁同学们现场制作蓝染方巾，童心承载着深厚的非遗文化底蕴和独特的艺术魅力。而后染色。传雅将布料如同折纸般折叠，韵蓝余则入染矣，染沁原本普普通通的童心布料被制作成一幅幅独一无二的扎染作品。选择不同的非遗扎绑手法，传承非遗技艺。传雅

　　11月2日，韵蓝则解其结，染沁凡结除皆原色，童心一扎一染，

　　“撷撮采线结之，开启自己的蓝染之旅。(记者 夏伟)

用夹子夹紧。到染色晾干，再把木棍放进去，有的同学用了梅花绑扎法，仔细打一个结，

　　同学们发挥了自己的设计创意。邂逅蓝染艺术，即染，在老师的耐心指导下，紧紧地扎起来；有的同学尝试了向日葵捆扎法，合肥市少年儿童图书馆开展了“童趣艺术坊：非遗韵·蓝染”活动，将布料一点点缝起来，”蓝染是中国民间传统而独特的染色工艺，其色斑斓。

　　从铺叠捆扎，